O CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

creditos: CANTINHO EDUCATIVO

 Contar e ouvir histórias é uma atividade sempre comum na rotina das crianças e um espaço privilegiado para a promoção do desenvolvimento e da aprendizagem. As histórias colocam as crianças em contato com a realidade mágica, tudo está e é muito vivo. Daí a grande fascinação e o não cansar-se com a repetição desejada das sempre mesmas histórias.

Uma atividade que pode  oferecer oportunidades de Linguagem Oral, é a “Roda da História”, além disso, a Roda da História, de preferência após o recreio, é um ótimo recurso para acalmar a turma.

Nesse sentido, é preciso pensar:

• Que histórias devo contar?
• Como deve ser o livro?
• Qual a duração das histórias?

Bom vamos lá responder à tais indagações...

As histórias devem ser emocionantes, alegres e prazerosas. Ter duração de cinco a dez minutos.

Os livros de história devem ter textos pequenos e curtos, ter imagens grandes e coloridas. Pois assim, despertarão o interesse, a curiosidade e a emoção nas crianças.

MANEIRAS DE CONTAR HISTÓRIAS:

• Ler o livro;
• Contar o livro ou as imagens (caso o livro não tenha textos);
• Fantoches;
• Dedoches;
• Avental com personagens;
• Cineminha;
• Gravuras;
• Cd roons;
• CDs;
• Dramatização (com alunos ou professores);
• Vivência do espaço.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

RADESPIEL, M. Coleção Alfabetização Sem Segredos. Contagem, MG: Editora IEMAR, 1999.